• PaBiQ
    Le PaBiQ (Questionnaire pour parents d’enfants bilingues) a été élaboré dans l’objectif de constituer un outil complémentaire à l’identification d’un TSL chez l’enfant en situation de plurilinguisme. Ce questionnaire a été développé et expérimenté par un réseau international de cliniciens et de chercheurs dans le cadre de l’Action COST IS0804. La version française de ce questionnaire a été traduite et adaptée du Questionnaire for Parents of Bilingual Children (COST Action IS0804, 2011), lui-même basé sur deux autres questionnaires : l’ALEQ (Paradis, 2011) et l’ALDeQ (Paradis et al., 2010) et piloté par des groupes de recherche dans plusieurs pays de l’Action COST IS0804.